FINAL CLASS

Conjuntos

Resultado de imagen para gifs de conjuntos


  • Unión: (símbolo ∪) La unión de dos conjuntos A y B, que se representa como A ∪ B, es el conjunto de todos los elementos que pertenecen al menos a uno de los conjuntos A y B.

  • Intersección: (símbolo ∩) La intersección de dos conjuntos A y B es el conjunto A ∩ B de los elementos comunes a A y B.



  • Diferencia: (símbolo -) La diferencia del conjunto A con B es el conjunto A - B que resulta de eliminar de A cualquier elemento que esté en B.

  • Complemento: El complemento de un conjunto A es el conjunto A∁ que contiene todos los elementos que no pertenecen a A, respecto a un conjunto U(universo) que lo contiene.


  • Diferencia simétrica: (símbolo Δ) La diferencia simétrica de dos conjuntos A y B es el conjunto A Δ B con todos los elementos que pertenecen, o bien a A, o bien a B, pero no a ambos a la vez.


Comentarios

Publicar un comentario

¿Qué opinas?

Entradas más populares de este blog

Clase 2 Parte 2, Los 4 pasos de Polya

Imagen
4 Pasos de Polya  Parte de clase aprendimos sobre este método que lleva 4 pasos con el fin de analizar un problema y llegar a su solución. Método de Polya para resolver problemas Para resolver un problema se necesita: Paso 1: Entender el problema ¿Cuál es la incógnita?, ¿Cuáles son los datos? ¿Cuál es la condición? ¿Es la condición suficiente para determinar la incógnita? ¿Es insuficiente? ¿Redundante? ¿Contradictoria? Paso 2: Configurar un plan ¿Te has encontrado con un problema semejante? ¿O has visto el mismo problema planteado en forma ligeramente diferente? ¿Conoces algún problema relacionado con éste? ¿Conoces algún teorema que te pueda ser útil? Mira atentamente la incógnita y trata de recordar un problema que sea familiar y que tenga la misma incógnita o una incógnita similar. He aquí un problema relacionado al tuyo y que ya has resuelto ya. ¿Puedes utilizarlo? ¿Puedes utilizar su resultado? ¿Puedes emplear su método? ¿Te hace falta ...
Leer más

Clase 5, Hacer un diagrama o figura

Imagen
Hacer un diagrama o figura  En la clase que se realizo hoy aprendimos una nueva tecnica para resolver problemas que consiste en en crear un esquema o figura del problema.  Definición detallada: En la resolución de problemas es de gran utilidad hacer un dibujo, esquema o diagrama que integre todos los elementos que intervienen la situación problemática ya que resulta mucho más fácil pensar con la ayuda de las imágenes que con números, símbolos o palabras exclusivamente. Un buen gráfico que recoja e integre la información, puede hacer que afloren visualmente relaciones entre los elementos del problema que habían pasado desapercibidas y que pueden ayudar a clarificar la situación. De ahí que sea muy recomendable apoyarse en un esquema, un dibujo, un gráfico o una representación visual del problema que recoja lo esencial del mismo sin datos superfluos que dificulten la comprensión. Ejemplo: LOS ÁRBOLES DEL PARQUE La tercera parte de los árboles de un par...
Leer más

Clase 2, Razonamiento analogico

Imagen
Razonamiento analogico  Al comenzar la clase desconocia por completo que existen más tipos de razonamiento, únicamente contaba con los términos inductivo y deductivo. Pero hoy aprendi un nuevo concepto sobre la rama del razonamiento que es el razonamiento analógico. ¿Qué es el razonamiento analogico? Es un tipo especial de razonamiento inductivo según el cual se utilizan similitudes perceptibles como base para inferir alguna otra similitud que aún no se puede percibir. Ejemplo :  1.  Compra de un producto Cuando una persona va a un supermercado, comprará productos que necesite por diferentes motivos. En el sistema actual, los productos se comercializan por medio de marcas, que para tener éxito deben ganar prestigio. Uno de los razonamientos analógicos más frecuentes en este momento es que si un producto de una determinada marca funcionó bien, otro producto de la misma marca también lo hará. Lo mismo se puede aplicar en sentido c...
Leer más